‘Iedereen gebruikt ChatGPT. Dan sta je met 1-0 achter als je het niet doet’
Steeds meer studenten gebruiken AI-tools zoals ChatGPT voor studieopdrachten, samenvattingen of spellingscheck. Maar waar ligt de grens? Word je niet dom van veel ChatGPT-gebruik, of ben je juist dom bezig als je géén AI gebruikt?
In een nieuwe driedelige aflevering van MAG ik wat vragen? vertellen Hanze-studenten hoe zij omgaan met ChatGPT: gebruiken ze het? Mogen ze het gebruiken van docenten? En maken ze zich zorgen over wat het met hun denkvermogen doet?
Gebruiken of niet gebruiken?
Niet alle studenten maken gebruik van ChatGPT. Sommigen hebben er simpelweg geen behoefte aan.
‘Ik heb eigenlijk nog nooit ChatGPT gebruikt. Niet echt een hele duidelijke reden. Ik heb er gewoon nooit naar gekeken of gebruikt, maar ik heb ook nooit de behoefte gevoeld om het te gebruiken.’
Anderen gebruiken het juist regelmatig, bijvoorbeeld om hun teksten na te kijken:
‘Vooral voor het schrijven van dingen. Dan schrijf ik zelf eerst stukken en dan laat ik het daarna grammaticaal of op spelling controleren.’
Naast praktische redenen spelen ook principes mee. Eén student zegt het AI-gebruik te mijden vanwege de impact op het klimaat: ‘Het verbruikt heel veel dingen, zoals water en zo. Het is slecht voor het milieu. En ik vind gewoon dat je het zelf zou moeten doen en niet door AI.’
Wat vinden docenten?
Volgens sommige studenten worden ze inmiddels door docenten actief aangemoedigd om ChatGPT op een verantwoorde manier in te zetten.
‘Sinds dit jaar doen ze dat wel. Daarvoor niet. Maar nu laten ze ons wel zien hoe je het als tool kan gebruiken. Begrippen opzoeken, bijvoorbeeld.’
Toch geldt dat niet overal.
‘Bij ons op de opleiding moedigen ze het juist meer af. Ze geven wel dingen aan waarvoor je het mag gebruiken als hulpmiddel, maar vanwege plagiaat willen ze niet dat je het inzet voor de eindopdrachten.’
Eén student merkt op dat het gebruik onder studenten inmiddels zo normaal is geworden dat je bijna niet achter kunt blijven:
‘Iedereen om je heen gebruikt het, en eigenlijk sta je dan met 1-0 achter als je het niet gaat gebruiken.’
Word je er dommer van?
Een aantal studenten maakt zich zorgen over de invloed van AI op hun eigen denkvermogen.
‘Ik ben er geen super groot voorstander van om het voor alles te gebruiken, want ik vind het wel belangrijk dat je zelf ook een beetje nadenkt.’
‘Ik denk dat AI in het algemeen wel gewoon een deel van je brein uitzet. Zowel creativiteit als zelf oplossingen bedenken.’
Toch zijn er ook studenten die ChatGPT juist zien als aanvulling, zolang je het bewust gebruikt:
‘Ik probeer zoveel mogelijk zelf te doen en gebruik ChatGPT dan een beetje als ondersteuning.’